Importanta multilingvismului nu se limiteaza la aspectele economice si sociale si trebuie, de asemenea, sa se acorde atentie crearii si transmiterii culturale si stiintifice, precum si importantei traducerii, atât literare, cât si tehnice, în viata cetatenilor si pentru dezvoltarea pe termen lung a UE, precum si, în cele din urma, dar nu în ultimul rând, rolului care revine limbilor în formarea si dezvoltarea identitatii, se arata în document. În opinia deputatilor europeni, este "esentiala protectia multilingvismului în tarile sau regiunile în care coexista doua sau mai multe limbi oficiale."
Deputatii subliniaza necesitatea ca, în statele membre pe al caror teritoriu coexista mai multe limbi oficiale, sa fie garantata deplina inteligibilitate interlingvistica, în special pentru persoanele în vârsta si în domenii precum justitia, sanatatea, administratia si ocuparea fortei de munca. Procesul de învatare a limbilor si, în primul rând, a limbii nationale a tarii în care copiii sunt scolarizati trebuie sa beneficieze de atentia corespunzatoare la nivel prescolar. Înainte de a merge la scoala, copiii trebuie, spre binele propriu, sa fie capabili sa vorbeasca limba tarii în care traiesc, astfel încât sa nu fie supusi discriminarii pe durata parcursului educational sau a formarii profesionale ulterioare si sa fie capabili sa ia parte la toate activitatile pe pozitii de egalitate.
Copiii trebuie, spre binele propriu, sa fie capabili sa vorbeasca limba tarii în care traiesc, astfel încât sa nu fie supusi discriminarii pe durata parcursului educational sau a formarii profesionale ulterioare si sa fie capabili sa ia parte la toate activitatile pe pozitii de egalitate. Deputatii europeni recomanda statelor membre ca programa scolara sa cuprinda studiul optional al unei a treia limbi straine, începând cu nivelul învatamântului secundar. În rezolutia alternativa adoptata se subliniaza importanta vitala a acordarii unei atentii speciale si sprijin la scoala elevilor carora nu li se poate oferi educatie în limba lor materna si saluta cu interes propunerea Comisiei de a promova formula „limba materna plus înca doua limbi” în educatie. Deputatii constata ca folosirea subtitrarilor în programele de televiziune va facilita învatarea si exersarea limbilor Uniunii Europene si o mai buna întelegere a contextului cultural al productiilor audio-vizuale.
Deputatii subliniaza, de asemenea, importanta învatarii temeinice a limbilor oficiale ale statului gazda pentru integrarea completa a imigrantilor si a familiilor lor si subliniaza faptul ca guvernele nationale trebuie sa promoveze în mod concret cursuri speciale de limbi, în special pentru femei si persoanele în vârsta. Se solicita statelor membre sa actioneze în mod responsabil fata de imigranti, oferindu-le acestora mijloacele necesare studierii limbii si culturii tarii gazda, dar permitându-le si încurajându-i totodata sa-si practice propria limba
SURSA: AMOS News